Pour s’épanouir et porter tous les espoirs d’une société moderne et démocratique, l’éducation publique au Québec doit reposer sur une implication active des citoyens, des parents, des intervenants du réseau scolaire et du gouvernement. Il est primordial que tous appuient son développement en priorité!

La présente Déclaration en faveur de l’éducation publique au Québec est inspirée de la contribution d’élèves, de parents, de syndicats, d’organismes socioéconomiques, de représentants du monde municipal et communautaire et d’autres partenaires du réseau scolaire, à la suite d’une vaste tournée des régions du Québec et d’un sommet visant une mobilisation pour une qualité accrue de notre système éducatif.

Le réseau des commissions scolaires partage l’enthousiasme et l’appui des Québécoises et des Québécois pour leur réseau public d’éducation, pour la réussite des élèves et pour le bien-être de celles et ceux qui œuvrent en éducation. Les commissions scolaires veulent faire preuve d’ouverture et de leadership et maintenir un dialogue continu avec les partenaires et la population.

La Déclaration en faveur de l’éducation publique au Québec est constituée des quatre principes suivants :

L’accessibilité à des services éducatifs diversifiés et de qualité

Nous affirmons que le droit d’accès des jeunes et des adultes à des services éducatifs adaptés à leurs besoins est le premier axe d’intervention des commissions scolaires et de leurs partenaires.

La réussite éducative, une obligation incontournable de notre système public d’éducation

Nous nous engageons à ce que la réussite éducative des jeunes et des adultes du Québec soit le premier critère qui motive la mobilisation des ressources et témoigne de la réalisation de la mission d’un système public d’éducation essentiel au développement de la société.

La reconnaissance de l’expertise professionnelle des ressources humaines

Nous croyons que la qualité des ressources humaines constitue le fondement de l’efficacité de notre système éducatif public prioritairement tourné vers la réussite de tous les élèves.

Une gouvernance démocratique et partenariale associée à une mission de bien commun, en s’assurant de maintenir et de renforcer le rôle des commissions scolaires.

Nous soutenons que la gouvernance démocratique et partenariale du réseau des commissions scolaires est essentielle pour mieux satisfaire les exigences sociales de l’éducation publique et les attentes de la population en privilégiant une communication continue avec les citoyens et en valorisant notre système public d’éducation.

Ces principes visent à garantir à toutes et à tous une éducation publique de qualité qui suscite la fierté des Québécoises et des Québécois. Nous affirmons qu’il faut faire de l’éducation publique une priorité sociale par :

• un financement adéquat;
• une implication démocratique de la communauté en soutien à la mission des commissions
   scolaires et de leurs établissements;
• une valorisation du système public d’éducation ainsi que de la réussite scolaire pour tous;
• une reconnaissance de l’apport important des parents et de la gouvernance politique au
   développement de l’éducation publique.

Nous reconnaissons que ces différents principes comportent des engagements à réaliser, des collaborations et des partenariats à mieux définir, des ressources accrues et une imputabilité à convenir entre les différents acteurs du réseau scolaire.